当前高校学生面临学业压力、人际关系等多重心理挑战，传统心理健康教育存在形式单一、场地依赖强等问题。为了缓解焦虑，经济管理学院将依托国家级大学生创新训练计划项目“园艺疗法在高校大学生心理健康教育中的创新应用”，整合园艺疗法与废旧物料DIY 手工，通过“自然接触+创意表达”双路径，打造适配高校小微空间的心理健康干预模式，实现“零场地成本启动、全学科资源整合、三维度效果评估”的创新实践。
一、活动主题
“园艺+DIY 手工”五育并举心理健康活动
二、活动目的
1、心理层面干预目的：缓解负面情绪，提升积极心态通过园艺活动与DIY手工创作，帮助学生缓解因学业压力、人际关系等产生的焦虑、抑郁等负面情绪，在接触自然植物与创意制作中找到平静，减轻心理负担。
2、能力培养与团队建设目的：提升综合能力，促进社交互动通过参与种植实践、手工制作等活动，激发学生兴趣，提升动手能力、创造力与专注力；结合团体协作活动，增强团队意识与协作能力。
3、教育与文化融合目的：创新心理健康教育，突破传统心理健康教育形式单一化问题，将园艺疗法与DIY手工融入高校心理健康教育，结合劳动疗愈、五感交互设计，提供低成本、高粘性的心理健康解决方案。强化文化认同，在活动中融入本土文化元素与校园文化符号，通过DIY创作与感官体验，强化学生的文化认同与感官联觉体验。
三、活动内容
1、报名比赛安排
报名时间：2025年6月25日-7月1日
比赛时间安排：2025年7月2日-7月4日
地点：经济管理学院A423
参赛对象：兰州工业学院经济管理学院全院师生
2、比赛形式与参赛要求
比赛形式：以线下比赛的形式进行，作品交至经济管理学院文科实验楼A423。
参赛要求：（1）人员规模：个人形式和团队形式皆可 （2）实物提交：园艺种植成品（需标注植物品种、材料来源）DIY 手工作品（附50—100字创作说明）
3、奖项设置
（1）证书，设一等奖5个，二等奖7个，三等奖8个 （2）奖品，为获奖个人分发奖品。
来源：经济管理学院 撰稿：刘璐 审稿：杨亚萍
